思考
1. 你將來的工作生涯看起來如何
根據我自己實際的工作的過程經驗 價值將逐漸減少
取而代之 是持續學習的能力 與人觀察提問所帶來的協助 更重要
換言之 扮演的角色不只限於導師 它多關於過去的訊息 而是教練 它關注現在的狀態和未來的可能
2. 你曾用過某種學習風格測量工具嗎？ 哪一種? 效果呢？
用Ｈ＆Ｍ Learning Styles Questionnaire
發現偏在行動和實際 然而理論者也強
這應該與本身的性向與工作有關
理論者方面和基本的理工學術有關 然而興趣逐漸減弱中
行動與實際者 可能與項目管理經理的特性 學習到行動的積極面
3. Ｈ＆Ｍ 四種Learning Styles 中， 你最喜歡哪一種 為何？
個人偏好行動者 因為觸發行動 產生改變令我愉悅
Coaching 思考
1. 為甚麼 有策略的學習那麼重要？
因為時間精力有限
需要聚焦於所要學習的目標上
了解自己的學習模式 訂立適當的策略 才能有效達成目標
2. 為何Coaching 是一種學習活動
Coaching是關於改變與發展的
所以需要學習新的方法 觀念 態度 才能觸發
教練給的不是新的訊息 而是幫助客戶運用擁有的訊息與技能
使之充分發揮出來
唯一關鍵是幫助客戶理解 甚麼信念阻礙這個自我潛力的發揮
提供客戶自我學習的氛圍
3. 作為教練 了解你自己的學習風格可能對你有何幫助？
教練本身就是一種終生學習的承諾 因此再接觸各種學習支援時
必須有意識的篩選 也就是了解自己的學習風格
4. 對於Coaching客戶，了解他們的學習風格對你有何幫助？
因為了解 所以可以幫助客戶遴選各種學習方案時 察覺並作出有效的選擇
也可以了解客戶在面臨某種情境時 需要教練更多的關注
5. 學習風格理論有哪些侷限性或危害之處？
理論是一種幫助理解的工具
然而因為理論 而妨害了可能性
以為那是理所當然 不可踰越的
可能造成客戶學習的自我障礙
了解自己不擅長的 只不過更聚焦於擅長 並不是關上一扇窗
Best Regards,
Wesley T. Lin 林祖威
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